Die Alpha-Kurzdiagnostik beinhaltet Materialien zur Ermittlung der Lese- und Schreibkompetenz von Lernenden und hilft, sowohl Material als auch Kurse für sie passend auszuwählen.

Das Lehr- und Lernmaterial Basisbildung Altenpflegehilfe – neue Wege in die Pflege bietet eine Verzahnung von Pflegetheorie und Grundbildung, ein Arbeitsplatzbezogenes Grundbildungskonzept und Fachqualifizierung zur Pflegehilfe an.

Schwierige Situationen im Pflege- und Betreuungsalltag sicher meistern:
Die Schabulke-App richtet sich an Beschäftigte in Pflege und Betreuung. Sie stellt ausgewählte (Notfall-) Situationen in der Pflege dar und erklärt, wie man sich in diesen Situationen verhalten sollte.
Sie kann im Google Store sowie im App Store kostenfrei heruntergeladen werden.

Das Rahmencurriculum vom Deutschen-Volkshochschul-Verband e. V. (DVV) beinhaltet, wissenschaftliche fundierte und praktisch erprobte Unterrichtsmaterialien zum Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen im Berufskontext. Aufgabenblätter, Lösungen und praktische Hinweise für Unterricht in der Altenpflege.

eVideo ist ein realitäts- und praxisnahes E-Learning-Tool, mit dem Ziel die arbeitsbezogenen Grundkompetenzen, zum Beispiel Textverständnis, Umgang mit Tabellen, berufsbezogenes Rechnen oder Umgang mit Geräten, zu stärken.

"Guten Morgen Herr Schabulke. Deutsch für den Pflegealltag – ein handlungsorientiertes Weiterbildungskonzept" orientiert sich methodisch an der Szenario-Technik und zeigt im Rahmen einer zusammenhängenden Geschichte rund um die Person Edgar Schabulke verschiedene alltägliche Szenarien in der Pflege auf.
Das Konzept bietet Trainer*innen einen ausgearbeiteten Vorschlag, wie sich Deutschkenntnisse für den pflegerischen Arbeitsalltag handlungsorientiert und anwendungsbezogen vermitteln lassen.

Das INA-Pflege-Tool ist ein digitales Hilfsmittel zur Erstellung von eigenen Arbeitsblättern für den Unterricht. Das Tool wurde entwickelt, um Lehrkräften die formale Gestaltung von Arbeitsblättern zu erleichtern: Indem das Layout - das sich am Design der INA-Pflege-Toolboxen orientiert - vorgegeben ist, können sich Dozierende ausschließlich auf die inhaltliche Ausgestaltung der Lehr- und Lernmaterialien konzentrieren.

Die INA-Pflege-Toolboxen 1, 2a und 2b sind Materialordner, mit denen Lese- und Schreibkompetenzen anhand von Themen rund um die Tätigkeit von Pflegehilfskräften trainiert werden können. Lehrkräfte, die Pflegehilfskräfte ausbilden, finden hier umfassende Übungen, Hintergrundinformationen zum Lernen Erwachsener mit Grundbildungsbedarf sowie eine Vielzahl didaktisch-methodischer Hinweise, die sie individuell im Unterricht oder am Arbeitsplatz einsetzen können.

Ein digitales Quiz für Lernende in der Pflegehilfe zur Selbstüberprüfung des eigenen Wissenstandes, insbesondere zur Prüfungsvorbereitung. Die Inhalte der basieren auf den Modulen der INA-Pflege-Toolboxen.

Lea.online setzt sich aus vier Anwendungen zusammen: der Online-Diagnostik otu.lea, einem Kursleitenden Dashboard, einer Lernanwendung für mobile Endgeräte und dem lea.Backend.

Das Thema Pflegedokumentation ist für die Grundbildung in der Pflege ein Dauerbrenner. Diese Handreichung kann Auszubildenden und Pflegehilfskräften helfen, den Pflegebericht sicher zu schreiben.

Das vhs-Lernportal bietet ein digitales Lese- und Schreibtraining für die Pflegeberufe an. Dabei bilden realitätsnahe Arbeitssituationen und Dokumente die Grundlage des Lernens.

Der neue Kurs "Digitale Welt" im vhs-Lernportal führt in die Bedienung von Smartphone und Computer ein und vermittelt ein grundlegendes Verständnis für unsere digitalisierte Welt.

Was sind Bits und Bytes? Wie verwalte ich Ordner und Dateien? Wie erstelle ich eine PowerPoint-Präsentation?
Diese Schulungsmaterialien bieten einen niedrigschwelligen Zugang zum Erwerb von Basiswissen im Umgang mit dem Computer.

Lehr- und Lernmaterialien für erwachsene Lerner mit Grundbildungsbedarf im Bereich der Pflegehilfe
entwickeln zu wollen, macht es notwendig, sich mit den didaktischen und methodischen Implikationen der Erwachsenenbildung, der Alphabetisierung und Grundbildung sowie der Pflege zu beschäftigen.

Dem Bereich Unterrichtsmethodik lassen sich eine Vielzahl an Lehr- und Lernformen zuordnen, welche planmäßig auf unterrichtliche Lernprozesse pädagogisch einwirken. Im Folgenden rücken Operatoren, Aktions- und Sozialformen genauer in den Fokus.

Menschen, die in einem Unterrichtsraum aufeinandertreffen, unterscheiden sich in der Regel in verschiedenen Merkmalen voneinander. Für Lehrkräfte ist es nicht immer leicht, mit der Vielfalt der Lernenden im Unterricht umzugehen. Mithilfe der Differenzierung von Aufgaben- und Übungsformen besteht die Möglichkeit, ein Lernmilieu zu schaffen, das den verschiedenen Fähigkeiten und Interessen der Lernenden gerecht wird.

Die Erstellung und Konzipierung von geeigneten Materialien für den eigenen Unterricht ist eine wesentliche Aufgabe von Lehrenden in der Erwachsenbildung. Da die Güte von Lehr-Lernmaterialen eine wichtige Dimension der Qualität und Effektivität von Bildungsprozessen darstellt, ist es daher unabdingbar bei dessen Gestaltung, bestimmte Kriterien anzuwenden.

Das Verwenden von einfacher und Leichter Sprache ermöglicht Menschen mit Grundbindungsdefiziten eine gesellschaftliche Teilhabe, für die das Lesen und Verstehen von Texten unabdingbar ist.

Was und wie angehende Pflegehelfer und Pflegehelferinnen in einer Ausbildung oder Qualifikation lernen, sind wesentliche Inhalte eines Curriculums. Neben verbindlichen Zielen und Inhalten werden hierin auch didaktisch-methodische Hinweise genannt. Bei der Erarbeitung von Curricula im Bereich der Erwachsenenbildung geben allgemeine Kriterien eine hilfreiche Orientierung.